2013年春季声乐班第四期教学计划

一、     根据学员流动性较大的特点制定以下计划

1、气息的训练和运用：a:慢吸慢呼      b:慢吸快呼

                     c:快吸快呼      d:快吸慢呼

2、气息的支持和运用两种方法：a:激起   b:舒起

3、各发声部位的训练（口、咽、鼻、唇、舌、喉、胸、气管等）

4、气息与声音的结合（练声时的音响和歌唱时的音响如何统一起来）

5、吐字、咬字的训练（绕口令）

6、歌词的朗诵与歌唱结合的训练

7、歌唱中的换气技巧训练

8、歌唱中高音和低音的训练

9、作品的分析（如何演唱、演绎一首歌曲）感情处理

10、每人汇报一首歌（自定）

本期的教学目的还是围绕声乐的基础训练、气息的运用。帮助学员们了解在声乐的训练中如何辨别判断自己的声音、咬字是否正确，如何能唱好自己喜爱的一首歌。

主要曲目：有规定曲目（声乐考级曲目）和选择曲目（大家喜欢的歌），两种形式。